五升六暑假预习必备练习圆计算专项练习

1、不理解π的含义
π是一个常数，是经过多次实验后得到的圆的周长和直径的比值。一般是取3.14。

2、公式用错
圆的基本相关公式有圆的周长、圆的面积，
圆的拓展公式有半圆的周长、半圆的面积、扇形的面积，环形的面积，正方形的外接圆阴影面积，正方形内接圆阴影面积。
不光要能够根据半径求圆的周长、面积，
还要能够根据圆的周长求圆的直径、半径、面积，
侄子最常算错的是计算圆的周长、圆的面积代错直径和半径，计算半圆的周长，经常漏加圆的直径。

3、计算量大
圆的计算离不开小数乘除法，尤其是扇形的面积，圆的面积乘扇形的角度和周角的比值，计算的结果往往有多位小数。

对于计算能力比较薄弱的小朋友，在做计算的时候，精神是紧张，情绪是崩溃的，不免一边做一边问，我可以用计算器吗？我实在不想算了。

4、单位换算错误
长度单位和面积单位总是分不清楚，所以，在侄子掌握基本计算之前，我就把难度降了又降。

直到今天，他终于把圆的相关公式记住了，至于计算，都是计算器的功劳。

（1）已知圆的直径、半径求圆的周长

（2）已知圆的周长圆的直径、半径

（3）已知圆的半径、直径求圆的面积

（4）已知圆的周长，圆的直径、半径和面积

（5）已知半圆的半径，半圆的直径、周长和面积

（6）已知扇形的半径，求30°，60°，90°和120°的扇形的面积，结果保留两位小数。

这份练习是我给他量身定制的练习，有兴趣的可以打印出来做一做，可以用计算器，这份练习的主要作用是让孩子记住公式的用法。